E.P.- Los niños que nacen con un peso extremadamente bajo o muy prematuros muestran limitaciones cognitivas y de conducta en la edad escolar, según concluye un estudio publicado en la última edición del Journal of the American Medical Association (JAMA. 2003;289:3264-3272).
En el estudio, realizado por investigadores del ‘Murdoch Childrens Research Institute’ de Melbourne (Australia) y de la Universidad de Melbourne, los investigadores compararon a niños nacidos con muy bajo peso o muy prematuramente en la década de los 90 con niños nacidos en condiciones normales.
Se observó que los niños nacidos prematuramente puntuaban notablemente más por debajo que los controles en la escala de coeficiente intelectual y en los índices de comprensión verbal, percepción, capacidad de atención y velocidad de procesamiento. Los niños nacidos muy prematuramente o con muy bajo peso rendían peor en los estudios que los niños nacidos en condiciones normales.