¿Qué es la dislexia? La dislexia es la dificultad en el aprendizaje de la lectura o la escritura, frecuentemente asociada con trastornos de coordinación motora. Sinónimos La dislexia se conoce también como trastorno del desarrollo de la lectura. Etiología La dislexia tiende a ser hereditaria….
¿Qué es la dislexia?
La dislexia es la dificultad en el aprendizaje de la lectura o la escritura, frecuentemente asociada con trastornos de coordinación motora.Sinónimos
La dislexia se conoce también como trastorno del desarrollo de la lectura.Etiología
La dislexia tiende a ser hereditaria. Parece estar relacionada con ciertos genes que afectan la forma en la que el cerebro procesa la lectura y el lenguaje, y con factores de riesgo presentes en el entorno. Los factores de riesgo de la dislexia son los siguientes:- Antecedentes familiares de dislexia u otras dificultades de aprendizaje
- Nacimiento prematuro o bajo peso al nacer
- Exposición a la nicotina, a drogas, a bebidas alcohólicas o a una infección durante el embarazo que pueden alterar el desarrollo cerebral del feto
- Diferencias individuales en las partes del cerebro que permiten la lectura
Síntomas
Afecta a las personas de diferentes maneras, por ello los síntomas pueden variar. Una señal clave es la dificultad para decodificar las palabras, es decir, dificultad para conectar las palabras con los sonidos que producen. Los niños también pueden tener dificultad con una habilidad llamada conciencia fonémica. Esta es la capacidad para reconocer los sonidos de las palabras. Los problemas con la conciencia fonémica pueden aparecer a partir del preescolar. A veces la dislexia es detectada cuando las personas tienen dificultades con habilidades más complejas como la gramática, la comprensión lectora, la fluidez lectora, la estructura de las oraciones y la escritura más elaborada. Algunas de las señales de la dislexia tienen que ver con las emociones y la conducta (evitar leer, ansiedad o frustración al leer). La dislexia no solo afecta el aprendizaje, también puede afectar actividades diarias como la socialización, la memoria y el manejo del estrés. Imagen
Diagnóstico
El diagnóstico es una tarea compleja que implica exploración médica (para descubrir los posibles trastornos neurológicos y/o sensoriales que inciden en el problema). También implica exploración psicológica (para analizar las aptitudes y la personalidad del niño). Finalmente, requiere exploración pedagógica (para detectar el nivel de madurez lecto-escritora y el grado de instrucción).Tratamiento
No existen medicamentos para corregir la anomalía cerebral preexistente que causa la dislexia, un problema que dura de por vida. Sin embargo, la detección y evaluación tempranas para determinar las necesidades específicas y el tratamiento adecuado pueden mejorar el éxito. Los profesionales tienen diferentes estrategias y terapias para trabajar el desarrollo de las destrezas lectoras y del lenguaje.Enseñanaza multisensorial
La enseñanza multisensorial y estructurada del lenguaje (MSLE por sus siglas en inglés) se considera el estándar para enseñar a leer a los niños con dislexia. Utiliza la vista, el sonido, el movimiento y el tacto para ayudar a los niños a relacionar el lenguaje con las palabras. Su objetivo es mejorar las habilidades del lenguaje escrito y hablado.Terapias
Los desafíos suelen iniciarse con la conciencia fonológica, habilidad del lenguaje esencial para leer. Los especialistas pueden enseñar a reconocer los sonidos de las palabras. También pueden enseñar fonética. Este proceso es conocido como decodificación y es fundamental para la lectura. Los profesionales que ofrecen este tipo de ayuda incluyen psicólogos, maestros, especialistas en lectura, especialistas en aprendizaje y patólogos del habla y el lenguaje que se enfoquen en los desafíos del aprendizaje.Tratamiento para otras dificultades coexistentes
Muchos niños con este trastorno tienen también TDAH. Algunos presentan ansiedad o depresión. Es importante tratar las dificultades coexistentes para beneficiarse al máximo de la enseñanza que reciben para tratar este trastorno.Estadísticas
Los datos de prevalencia de este trastorno, dependiendo del instrumento de medida empleado, giran en torno al 5-10 %, llegando incluso al 15%. Esto quiere decir que una clase de educación primaria, con una ratio que gira en torno a 25 alumnos, es fácil encontrarse al menos un alumno con dificultades de tipo disléxico.Otras preguntas de los usuarios
- ¿Cómo saber si una persona tiene dislexia?
- ¿Qué es la causa de la dislexia?
- ¿Tipos de dislexia?
- ¿Dislexia y cómo tratarla?
Ver también
- TDAH